Nguồn: Đại học Cần Thơ, 2007
Mã số: 2186 2007 5.7 MB 106 12,204 66  5  

Ðối tượng và lược sử (249.0 kB) Phương tiện và thủ thuật (785.0 kB) Dinh dưỡng, tăng trưởng và ảnh hưởng của điều kiện ngoại cảnh (578.3 kB) Phân loại tổng quát (142.5 kB) Vi sinh vật nhân nguyên (603.3 kB) Vi Sinh Vật Nhân Thực (1.9 MB) .. | Xem..

Nguồn: Đại học Đà Nẵng, 2007
Mã số: 1628 2007 3.7 MB 179 38,393 48  6  

Thuật ngữ “di truyền” (geneties) xuất phát từ gốc latinh là gentikos (nguồn gốc). Di truyền học là một bộ môn của sinh học, chuyên đi sâu nghiên cứu hai đặc tính cơ bản của sự sống là tính di truyền và tính biến dị... Phần I- Cơ sở di truyền Mở đầu- Lược sử phát triển của di truyền học và kỹ thuật di truyền Chương I - Bản chất của vật chất di truyền Chương II - Hoạt động và sự biểu hiện của.. | Xem..

Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1572 2007 2.0 MB 83 9,530 7  0  

Nhằm góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên Tiểu học, Dự án phát triển giáo viên Tiểu học đã tổ chức biên soạn các môđun đào tạo và bồi dưỡng giáo viên theo chương trình Cao đẳng Sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học Sư phạm lên Cao đẳng Sư phạm. Điểm đổi mới của các tài liệu môđun là.. | Xem..

Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1571 2007 236.1 kB 5 7,701 7  2  

Nhằm góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên Tiểu học, Dự án phát triển giáo viên Tiểu học đã tổ chức biên soạn các môđun đào tạo và bồi dưỡng giáo viên theo chương trình Cao đẳng Sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học Sư phạm lên Cao đẳng Sư phạm. Điểm đổi mới của các tài liệu môđun là.. | Xem..

Nguồn: ĐH Thủy sản Nha Trang
Mã số: 1352 2007 6.5 MB 231 17,365 51  14  

Giáo trình gồm mười hai chương được chia thành ba phần lớn đi kèm với rất nhiều hình ảnh minh họa cụ thể. Phần 1: Mô học. Gồm bốn chương - Chương 1: Biểu mô. Trình bày khái niệm, đặc điểm, chức năng và các loại biểu mô. - Chương 2: Mô liên kết. Mô liên kết bao gồm: Mô máu, mô liên kết thưa, mô liên kết dầy, mô sụn và mô xương. .. | Xem..

Nguồn: Trường ĐH Cần Thơ , 2005
Mã số: 1293 2007 5.1 MB 183 34,600 58  5  

Mục tiêu môn học: - Thảo luận sự thay đổi về sinh hóa, sinh lý và hình thái trong quá trình sinh sản. - Giải thích những yếu tố nội sinh và ngoại sinh ảnh hưởng lên sự sinh sản và sự liên hệ lẫn nhau giữa hai yếu tố này. - Xác định được những đòi hỏi khác nhau cho sự sinh sản của các loại cây trồng (horticulture crops) - Giải thích và chỉ ra những kỹ thuật.. | Xem..

Nguồn: Bộ môn Sinh, Khoa Sư phạm, ĐH Cần Thơ, 2005
Mã số: 1146 2007 7.5 MB 199 19,130 29  10  

Hình thái giải phẩu học thực vật là môn khoa học cơ bản cần thiết cho sinh viên học các ngành sư phạm sinh, của giáo viên giảng dạy môn Sinh học và của cán bộ nghiên cứu môn khoa học thực nghiệm về thực vật.  Chương mở đầu Chương 1. Cấu trúc của tế bào thực vật Chương 2. Vách tế bào Chương 3. Mô thực vật Chương 4. Cơ quan sinh dưỡng Chương 5. Sự sinh sản ở thực vật .  | Xem..

Nguồn: Khoa Sinh KTNN, ĐHSP Hà Nội
Mã số: 1116 2007 39.4 MB 22,275 27  11  

Qua giáo trình, học viên có thể: Nêu được chính xác định nghĩa, đối tượng và phương pháp nghiên cứu Giải phẫu người. Hiểu được tầm quan trọng của môn Giải phẫu người trong môn sinh học và các môn có liên quan. Nêu được những nguyên tắc chính trong việc đặt tên. Nêu được các phương tiện và phương pháp học giải phẫu. .. | Xem..

Nguồn: Trường Đại học Cần Thơ, 2005
Mã số: 1066 2007 6.6 MB 112 39,701 80  14  

Lời nói đầu Chương 1. Đại cương về nấm mốc Chương 2. Nấm roi - nấm trứng (ngành phụ Chytridiomycotina) Chương 3. Ngành phụ nấm tiếp hợp (zygomycotina = lớp zygomycetes) Chương 4. Ngành phụ nấm nang (ascomycotina = lớp ascomycetes) Chương 5. Nganh phụ nấm đãm (basidiomycotina = lớp basidiomycetes) Chương 6. Ngành phụ nấm bất toàn (deuteromycotina = lớp deuteromycetes) Chương 7. Vai trò hữu dụng của nấm trong chế biến thực phẩm Tài liệu.. | Xem..

Nguồn: Khoa Sinh KTNN, Trường ĐHSP Hà Nội
Mã số: 828 2007 42.7 MB 18,902 10  3  

Làm quen với một tiếp cận khá mới mẻ - "tiếp cận sinh thái nhân văn" và "con người là công dân sinh thái". Lĩnh hội một số khái niệm cơ bản trong sinh thái học. Phân tích mối quan hệ giữa dân số, chất thải và vấn đề ô nhiễm môi trường. Nâng cao được nhận thức về xã hội và chất lượng cuộc sống. Phân tích được.. | Xem..

Nguồn: Khoa Sinh KTNN, Trường ĐHSP Hà Nội
Mã số: 748 2007 52.4 MB 19,511 20  7  

Nắm được những nét đại cương về Hạt kín. Nắm được đặc điểm và hướng tiến hóa của phân lớp. Nhớ được đặc điểm của một số bộ/họ điển hình hay quan trọng trong mỗi phân lớp. Làm quen với một số đại diện của các bộ/họ và giá trị sử dụng của chúng. Download nội dung giáo trình. Chú ý: Giáo trình điện tử của trường ĐHSP Hà nội là một loại học liệu.. | Xem..