Sử dụng tốt nhất với FireFox(+), Chrome(+), Safari(+), Opera(+), IE7(-), hỗ trợ iPhone, Android, Nokia..     Home | Sơ đồ site | Giới thiệu

eBooks Online
Chưa đăng nhập, bạn có thể đăng ký nếu chưa có account | Đăng nhập

 
 
Home » Thư mục » Khoa học xã hội
Đang xử lý..
/ Khoa học xã hội | eBooks
  Giáo trìnhLuận vănTham khảo..  Xắp xếp: Thời gian | Đánh giá | Lần xem  

Bạn đang tìm tài liệu? Hãy tự giúp mình bằng cách chia sẻ nếu bạn có các tài liệu bạn thấy ở đây
Đang tải về..

Số kết quả tìm thấy: 1,643 mục.
123 ... 100 101102103
Tiểu mục:
Gửi cho bạn bè
Ghi bookmark:
 Delicious  Digg  Google  Reddit


Giáo trình Phương pháp dạy học toán ở tiểu học - Phần 1 - Vũ Quốc Chung (chủ biên)
Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2005
Mã số: 1466 2007 1.1 MB 142 34,497 9  6  
 

Giáo trình Đào tạo CĐSP tiểu học. Chủ đề 1: Một số vấn đề về dạy học toán ở tiểu học Chủ đề 2: Một số phương pháp và hình thức tổ chức dạy học môn toán ở tiểu học Chủ đề 3: Một số hình thức và phương pháp đánh giá trong học môn toán ở tiểu học Chủ đề 4: Sử dụng thiết bị dạy học toán ở tiểu học | Xem..


Hướng dẫn dạy và học trong giáo dục Đại học - Nhóm tác giả
Nguồn: Chưa xác định
Mã số: 1446 2007 2.1 MB 273 36,980 41  13  
 

Đổi mới giáo dục đại học Việt Nam có tầm quan trọng đặc biệt nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo những người lao động có trình độ cao phục vụ các mục tiêu phát triển kinh tế và xã hội chung và đáp ứng nhu cầu phát triển cho chính hệ thống giáo dục.. Việc đổi mới có đạt được kết quả như mong muốn hay không phụ thuộc rất lớn vào năng lực dạy học của đội ngũ giảng.. | Xem..


Phương pháp nghiên cứu khoa học - PGS. TS. Nguyễn Bảo Vệ, ThS. Nguyễn Huy Tài
Nguồn: Trường ĐH Cần Thơ , 2005
Mã số: 1318 2007 2.1 MB 70 63,868 89  37  
 

Chương 1 Khái niệm khoa học và nghiên cứu khoa học Chương 2 Phương pháp khoa học Chương 3 "Vấn đề” nghiên cứu khoa học Chương 4 Thu thập tài liệu và đặt giả thuyết Chương 5 Phương pháp thu thập số liệu Chương 6 Cách trình bày kết quả số liệu nghiên cứu | Xem..


Luật hôn nhân và gia đình Việt Nam - Tập 2 : Các quan hệ tài sản giữa vợ chồng - TS. Nguyễn Ngọc Điện
Nguồn: Trường ĐH Cần Thơ, 2005
Mã số: 1316 2007 1.2 MB 176 53,511 81  11  
 

Đây là phần tiếp theo của giáo trình Luật hôn nhân và gia đình Việt Nam. Phần hai của giáo trình sẽ trình bày tập trung vào mối quan hệ tài sản giữa vợ và chồng. Quan hệ tài sản giữa vợ và chồng là một loại quan hệ đặc biệt ràng buộc hai người, vốn đã gắn bó với nhau do hiệu lực của hôn nhân, nghĩa là có đăng ký kết hôn,.. | Xem..


Luật hôn nhân và gia đình Việt Nam - Tập 1: Gia đình - TS. Nguyễn Ngọc Điện
Nguồn: Trường ĐH Cần Thơ , 2005
Mã số: 1315 2007 1.3 MB 206 49,922 86  28  
 

Trong chừng mực nào đó, có thể định nghĩa luật hôn nhân và gia đình như là tập hợp các quy tắc chi phối sự thành lập và sự vận hành của gia đình. Có ba dữ kiện cơ bản liên quan đến gia đình mà từ việc phân tích ba dữ kiện ấy, người làm luật đề ra các quy tắc của mình: sự phối hợp giữa một người đàn ông và một người đàn bà,.. | Xem..


Kinh tế chính trị Mác-Lênin (Khối ngành kinh tế - quản trị kinh doanh) - GS.TS.Chu Văn Cấp, GS.TS.Phạm Quang Phan, PGS.TS.Trần Bình Trọng
Nguồn: Bộ giáo dục và đào tạo
Mã số: 1314 2007 2.4 MB 444 68,041 141  62  
 

Môn kinh tế chính trị, về thực chất là một môn khoa học có tính chất lịch sử. Nó nghiên cứu tư liệu có tính chất lịch sử, nghĩa là một tư liệu luôn luôn thay đổi; nó nghiên cứu trước hết là những quy luật đặc thù của từng giai đoạn phát triển của sản xuất và của trao đổi, và chỉ sau khi nghiên cứu như thế xong xuôi rồi nó mới có thể xác định.. | Xem..


Chủ nghĩa xã hội khoa học - GS.TS.Đỗ Nguyên Phương, TS. Nguyễn Viết Thông
Nguồn: Chưa xác định
Mã số: 1313 2007 2.2 MB 236 38,921 168  81  
 

Kế thừa những nhân tố tích cực của các trào lưu tư tưởng xã hội chủ nghĩa không tưởng trong lịch sử và những tinh hoa của nhân loại; khảo sát và phân tích thực tiễn của chủ nghĩa tư bản, Các Mác và Phriđrích Ăngghen đã sáng lập ra một lý thuyết khoa học về chủ nghĩa xã hội, đó là chủ nghĩa xã hội khoa học. Chủ nghĩa Mác-Lênin bao gồm ba bộ.. | Xem..


Lịch sử Đảng - PGS.NGND.Lê Mậu Hãn, PGS.TS.Trình Mưu, GS.TS. Mạch Quang Thắng
Nguồn: Bộ giáo dục và đào tạo
Mã số: 1312 2007 2.6 MB 193 40,476 202  57  
 

Lịch sử Đảng là một khoa học chuyên ngành của khoa học lịch sử và có quan hệ mật thiết với các khoa học về lý luận của chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh.Lịch sử Đảng gắn liền với lịch sử dân tộc. Để không ngừng nâng cao năng lực lãnh đạo và phát huy truyền thống vẻ vang của mình, Đảng Cộng sản Việt Nam rất coi trọng công tác nghiên cứu lịch sử Đảng.. | Xem..


Triết học Mác - Lênin - GS.TS.Nguyễn Ngọc Long, GS.TS. Nguyễn Hữu Vui
Nguồn: Bộ giáo dục và đào tạo
Mã số: 1311 2007 2.9 MB 288 43,449 87  57  
 

Triết học ra đời ở cả phương Đông và phương Tây gần như cùng một thời gian (khoảng từ thế kỷ VIII đến thế kỷ VI trước Công nguyên) tại một số trung tâm văn minh cổ đại của nhân loại như Trung Quốc, ấn Độ, Hy Lạp. Đã có rất nhiều cách định nghĩa khác nhau về triết học, nhưng đều bao hàm những nội dung cơ bản giống nhau: Triết học nghiên cứu thế giới với tư cách là một chỉnh thể, tìm ra những quy.. | Xem..


Kinh tế chính trị Mác-Lênin (Khối ngành không chuyên Kinh tế - Quản trị kinh doanh) - PGS.TS.Nguyễn Văn Hảo-PGS.TS.Nguyễn Đình Kháng-PGS.TS. Lê Danh Tốn
Nguồn: Bộ giáo dục và Đào tạo
Mã số: 1309 2007 2.6 MB 320 85,111 136  28  
 

Kinh tế chính trị ra đời và trở thành một môn khoa học độc lập vào thời kỳ hình thành của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa. A. Môngcrêchiên - nhà kinh tế học người Pháp là người đầu tiên nêu ra danh từ "kinh tế chính trị" để đặt tên cho môn khoa học này vào năm 1615. Sau đó, C. Mác và Ph. ăngghen đã làm cuộc cách mạng.. | Xem..


Tư tưởng Hồ Chí Minh - PGS, TS. Mạch Quang Thắng
Nguồn: Bộ giáo dục và đào tạo
Mã số: 1308 2007 1.8 MB 185 51,561 372  63  
 

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII của Đảng đã nêu cao tư tưởng Hồ Chí Minh và đã quyết định ghi vào Cương lĩnh và Điều lệ của mình: "Đảng lấy chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động". Vì vậy, nghiên cứu, học tập một cách có hệ thống môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh trong toàn Đảng,.. | Xem..


Giáo trình tiếng Pháp môn Viết I - Nguyễn thị Kiều Trang
Nguồn: Bộ môn Pháp văn-Khoa sư phạm-Trường Đại học Cần Thơ , 2005
Mã số: 1306 2007 1.2 MB 58 32,174 129  18  
 

Vous allez écrire à une personne connue pour : 1.parler de vous (raconter vos activités quotidiennes, raconter un événement récent, donner de vos nouvelles, parler de vos goûts et préférences . . .) 2.formuler une proposition ou une invitation, 3.répondre à une invitation, 4.donner des conseils, 5.répondre à un faire-part. | Xem..


Đại cương Mỹ học Mác_Lênin - Th.s. Nguyễn Thanh Sơn
Nguồn: Bộ môn Triết hoc-Khoa Mác-Lênin,Tư tưởng Hồ Chí Minh- Trường Đại học Cần Thơ, 2005
Mã số: 1292 2007 499.1 kB 64 29,155 44  11  
 

PHẦN I - MỘT SỐ TƯ TƯỞNG MỸ HỌC TRƯỚC MÁC PHẦN II - MỸ HỌC MÁC - LÊNIN. I. Đối tượng nghiên cứu của mỹ học Mác - Lênin II. Quan hệ thẩm mỹ III. Khách thể thẩm mỹ IV. Chủ thể thẩm mỹ V. Nghệ thuật VI. Giáo dục thẩm mỹ TÀI LIỆU THAM KHẢO | Xem..


T e x t e s l i t t é r a i r e s - VĂN HỌC QUA VĂN BẢN II - QUÁCH DUY BÌNH
Nguồn: Chưa xác định, 2005
Mã số: 1288 2007 571.1 kB 69 21,361 6  3  
 

Ce deuxième cours de littérature, comme le premier, est également destiné aux étudiants de français de l’Université de Can Tho, précisément à ceux du Département de français, qui apprennent le français comme langue étrangère. Son objectif n’est pas de leur présenter les grands auteurs ni les courants littéraires mais de leur apprendre à faire une approche plus ou moins.. | Xem..


Seminar 1 - PGS.TS Nguyễn Bảo Vệ, Ths Lê Vĩnh Phúc
Nguồn: ĐH Cần Thơ
Mã số: 1207 2007 1.3 MB 189 19,618 15  7  
 

Thông thường khi bắt tay vào viết một bài luận văn tốt nghiệp hay một báo cáo khoa học, sinh viên thường bị lúng túng trong cách trình bày, diễn đạt mặc dù đã có sẳn trong tay những số liệu cụ thể nhưng không biết phải trình bày như thế nào, viết vấn đề gì và bắt đầu từ đâu. Ngoài ra, sinh viên cũng rất lo lắng, lúng túng trong.. | Xem..


Phương pháp dạy học môn đạo đức ở bậc tiểu học - TS. Nguyễn Hữu Hợp
Nguồn: Khoa GD Tiểu học, ĐHSPHN
Mã số: 1127 2007 485.7 kB 67,672 9  18  
 

Kiến thức đạt được Qua giáo trình, sinh viên có thể nêu lên, chỉ ra được: - Đối tượng nghiên cứu và các nhiệm vụ của "Phương pháp dạy học môn đạo đức ở tiểu học" - Vị trí của môn đạo đức ở tiểu học. - Những nhiệm vụ giáo dục ý thức, thái độ và kĩ năng, hành vi và mục tiêu tương ứng của môn đạo đức. - Nội dung, chương trình, đặc điểm các.. | Xem..

123 ... 100 101102103
Giải đáp thắc mắc
+ Tại sao không đăng ký được?
+ Tại sao click download lại bị nhắc đăng nhập? Tại sao không download được?
+ Lỗi download 99% vì sao?
Hãy xem ở đây.
Dịch vụ Thư viện
+ Để đăng ký nhận tài liệu qua email, hãy soạn tin theo cú pháp
    EK <ma_sach> <noi_nhan>
Nhắn tới số 8677. Xem chi tiết.

+ Ngoài số lượt download cho phép mỗi ngày, bạn có thể yêu cầu thêm bằng cách soạn tin:
    EK D <username>
Nhắn tới các số 8577, 8677, 8777.
Chú ý xem hướng dẫn.

Dịch vụ liên kết
Gửi link
Học gì - Ở đâu?
Siêu thẻ:  
Tiếng Việt

Tự động
TELEX
VNI
VIQR
VIQR*
Tắt
Chính tả
Kiểu cũ

Giỏ tài liệu
Theme