Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1508 2007 1.2 MB 101 38,762 13  18  

Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dự án Phát triển Giáo viên Tiểu học đã tổ chức biên soạn các mô đun đào tạo theo chương trình Cao đẳng Sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học Sư phạm lên Cao đẳng Sư phạm ; biên soạn các mô đun bồi dưỡng giáo viên nhằm nâng cao năng lực.. | Xem..

Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1507 2007 1.1 MB 113 32,628 14  11  

Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dự án Phát triển Giáo viên Tiểu học đã tổ chức biên soạn các mô đun đào tạo theo chương trình Cao đẳng Sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học Sư phạm lên Cao đẳng Sư phạm ; biên soạn các mô đun bồi dưỡng giáo viên nhằm nâng cao năng lực.. | Xem..

Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1506 2007 1.5 MB 180 31,581 13  13  

Dạy lớp 2 theo Chương trình Tiểu học mới là tài liệu phục vụ cho công tác bồi dưỡng giáo viên dạy học theo Chương trình Tiểu học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành tháng 11 - 2001. Tài liệu này do Dự án Phát triển giáo viên tiểu học tổ chức biên soạn theo định hướng đổi mới để những giáo viên dạy lớp 2 theo chương trình, sách giáo khoa mới.. | Xem..

Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1497 2007 1.5 MB 207 62,588 46  36  

Dạy lớp 1 theo Chương trình Tiểu học mới là tài liệu phục vụ cho công tác bồi dưỡng giáo viên dạy học theo Chương trình Tiểu học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành tháng 11 - 2001. Tài liệu này do Dự án Phát triển giáo viên tiểu học tổ chức biên soạn theo định hướng đổi mới để những giáo viên dạy lớp 1 theo chương trình, sách giáo khoa mới.. | Xem..

Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1496 2007 1.4 MB 73 23,576 14  1  

Để góp phần đổi mới công tác đào tạo GV tiểu học, Dự án phát triển GV tiểu học đã tổ chức biên soạn các môđun đào tạo theo chương trình Cao đẳng sư phạm (CĐSP) mới nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, cập nhật những đổi mới về nội dung, phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục tiểu học theo chương trình, sách giáo khoa tiểu học.. | Xem..

Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1495 2007 1.2 MB 69 16,700 9  2  

Để góp phần đổi mới công tác đào tạo GV tiểu học, Dự án phát triển GV tiểu học đã tổ chức biên soạn các môđun đào tạo theo chương trình Cao đẳng sư phạm (CĐSP) mới nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, cập nhật những đổi mới về nội dung, phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục tiểu học theo chương trình, sách giáo khoa tiểu học.. | Xem..

Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1494 2007 1.1 MB 73 21,058 5  0  

Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên Tiểu học, Dự án phát triển giáo viên Tiểu học đã tổ chức biên soạn các môđun đào tạo theo chương trình Cao đẳng sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học sư phạm lên Cao đẳng sư phạm, Đại học sư phạm, biên soạn các môđun bồi dưỡng giáo viên, nhằm nâng cao năng.. | Xem..

Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1493 2007 1.1 MB 122 22,740 9  3  

Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên Tiểu học, Dự án phát triển giáo viên Tiểu học đã tổ chức biên soạn các môđun đào tạo theo chương trình Cao đẳng sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học sư phạm lên Cao đẳng sư phạm, Đại học sư phạm, biên soạn các môđun bồi dưỡng giáo viên, nhằm nâng cao năng.. | Xem..

Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1492 2007 794.9 kB 76 19,920 14  3  

Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dự án phát triển giáo viên tiểu học đã tổ chức biên soạn các môđun đào tạo và bồi dửỡng giáo viên theo chửơng trình Cao đẳng Sử phạm và chửơng trình liên thông từ Trung học Sử phạm lên Cao đẳng Sử phạm. Việc biên soạn các môđun nhằm nâng cao năng lực.. | Xem..

Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1491 2007 1.9 MB 123 24,737 17  8  

Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dự án phát triển giáo viên tiểu học đã tổ chức biên soạn các môđun đào tạo và bồi dưỡng giáo viên theo chương trình Cao đẳng Sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học Sư phạm lên Cao đẳng Sư phạm. Việc biên soạn các môđun nhằm nâng cao năng lực.. | Xem..

Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1490 2007 138.3 kB 2 23,887 34  7  

Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dự án phát triển giáo viên tiểu học đã tổ chức biên soạn các môđun đào tạo và bồi dưỡng giáo viên theo chửơng trình Cao đẳng Sử phạm và chương trình liên thông từ Trung học Sử phạm lên Cao đẳng Sử phạm. Việc biên soạn các môđun nhằm nâng cao năng lực.. | Xem..

Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1489 2007 727.0 kB 67 18,308 7  4  

Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dự án Phát triển giáo viên tiểu học đã tổ chức biên soạn các môđun đào tạo theo chương trình Cao đẳng Sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học Sư phạm lên Cao đẳng Sư phạm. Biên soạn các môđun nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, cập nhật.. | Xem..

Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1488 2007 585.5 kB 61 21,131 7  0  

Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dự án Phát triển giáo viên tiểu học đã tổ chức biên soạn các môđun đào tạo theo chương trình Cao đẳng Sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học Sư phạm lên Cao đẳng Sư phạm. Biên soạn các môđun nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, cập nhật.. | Xem..

Nguồn: Dự án phát triển giáo viên tiểu học, 2007
Mã số: 1487 2007 595.5 kB 53 24,082 8  1  

Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dự án Phát triển giáo viên tiểu học đã tổ chức biên soạn các môđun đào tạo theo chương trình Cao đẳng Sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học Sư phạm lên Cao đẳng Sư phạm. Biên soạn các môđun nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, cập nhật.. | Xem..

Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1486 2007 1.7 MB 160 39,874 36  10  

Bơi lội là một là một môn thể thao dưới nước, do tác động của sự vận động toàn thân, đặc biệt là đạp chân, quạt tay trong nước mà con người có thể chuyển động vượt được quãng đường dưới nước với tốc độ khác nhau. Bơi lội được ra đời trong quá trình lao động sản xuất và chống lại thiên tai, địch hoạ của loài người. Nó luôn có mối quan hệ chặt chẽ với sự sinh tồn, sản xuất.. | Xem..

Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2005
Mã số: 1466 2007 1.1 MB 142 34,914 9  6  

Giáo trình Đào tạo CĐSP tiểu học. Chủ đề 1: Một số vấn đề về dạy học toán ở tiểu học Chủ đề 2: Một số phương pháp và hình thức tổ chức dạy học môn toán ở tiểu học Chủ đề 3: Một số hình thức và phương pháp đánh giá trong học môn toán ở tiểu học Chủ đề 4: Sử dụng thiết bị dạy học toán ở tiểu học | Xem..