Sử dụng tốt nhất với FireFox(+), Chrome(+), Safari(+), Opera(+), IE7(-), hỗ trợ iPhone, Android, Nokia..     Home | Sơ đồ site | Giới thiệu

eBooks Online
Chưa đăng nhập, bạn có thể đăng ký nếu chưa có account | Đăng nhập

Bồi dưỡng giáo viên
 
 
Home » Thư mục » Giáo dục phổ thông » Bồi dưỡng giáo viên
Đang xử lý..
/ Khoa học xã hội / Giáo dục - Sư phạm / Bồi dưỡng giáo viên | eBooks
  Giáo trìnhLuận vănTham khảo..  Xắp xếp: Thời gian | Đánh giá | Lần xem  

Bạn đang tìm tài liệu? Hãy tự giúp mình bằng cách chia sẻ nếu bạn có các tài liệu bạn thấy ở đây
Đang tải về..

Số kết quả tìm thấy: 127 mục.
12345678
Tiểu mục:
Gửi cho bạn bè
Ghi bookmark:
 Delicious  Digg  Google  Reddit


Tâm Lí Học Phần 2 - NGUYỄN QUANG UẨN (Chủ biên). NGUYỄN KẾ HÀO – PHAN THỊ HẠNH MAI
Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1574 2007 1.2 MB 132 30,559 41  3  
 

Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dự án Phát triển giáo viên tiểu học đó tổ chức biờn soạn các môđun đào tạo theo chương trình Cao đẳng Sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học Sư phạm lên Cao đẳng Sư phạm. Biên soạn các môđun nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, cập nhật những đổi.. | Xem..


Tâm Lí Học Phần 1 - NGUYỄN QUANG UẨN (Chủ biên). NGUYỄN KẾ HÀO – PHAN THỊ HẠNH MAI
Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1573 2007 1.4 MB 153 30,227 49  5  
 

Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dự án Phát triển giáo viên tiểu học đó tổ chức biên soạn các môđun đào tạo theo chương trình Cao đẳng Sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học Sư phạm lên Cao đẳng Sư phạm. Biên soạn các môđun nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, cập nhật.. | Xem..


Sinh Lí Học Trẻ Em - PGS. TRẦN TRỌNG THỦY
Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1572 2007 2.2 MB 88 23,134 7  0  
 

Nhằm góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên Tiểu học, Dự án phát triển giáo viên Tiểu học đã tổ chức biên soạn các môđun đào tạo và bồi dưỡng giáo viên theo chương trình Cao đẳng Sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học Sư phạm lên Cao đẳng Sư phạm. Điểm đổi mới của các tài liệu môđun.. | Xem..


Rèn Luyện Nghiệp Vụ Sư Phạm Thường Xuyên phần 3 - Trường Cao đẳng sư phạm TP. Hồ Chí Minh
Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1570 2007 760.9 kB 90 21,673 19  0  
 

Tài liệu “Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên” do Trường Cao đẳng sư phạm TP. Hồ Chí Minh biên soạn nhằm mục đích thông qua hoạt động thực hành thường xuyên khắc sâu các kiến thức về nghiệp vụ sư phạm, hình thành hệ thống kĩ năng nghề nghiệp cơ bản gắn liền với thực tiễn bậc tiểu học, từ đó hình thành ý thức, tình cảm nghề nghiệp, chuẩn bị cho các bạn sinh.. | Xem..


Rèn Luyện Nghiệp Vụ Sư Phạm Thường Xuyên phần 2 - Trường Cao đẳng sư phạm TP. Hồ Chí Minh
Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1569 2007 1.3 MB 78 20,618 19  8  
 

Tài liệu “Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên” do Trường Cao đẳng sư phạm TP. Hồ Chí Minh biên soạn nhằm mục đích thông qua hoạt động thực hành thường xuyên khắc sâu các kiến thức về nghiệp vụ sư phạm, hình thành hệ thống kĩ năng nghề nghiệp cơ bản gắn liền với thực tiễn bậc tiểu học, từ đó hình thành ý thức, tình cảm nghề nghiệp, chuẩn bị cho các bạn sinh.. | Xem..


Rèn Luyện Nghiệp Vụ Sư Phạm Thường Xuyên phần 1 - Trường Cao đẳng sư phạm TP. Hồ Chí Minh
Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1568 2007 1.3 MB 93 21,065 37  4  
 

Tài liệu “Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên” do Trường Cao đẳng sư phạm TP. Hồ Chí Minh biên soạn nhằm mục đích thông qua hoạt động thực hành thường xuyên khắc sâu các kiến thức về nghiệp vụ sư phạm, hình thành hệ thống kĩ năng nghề nghiệp cơ bản gắn liền với thực tiễn bậc tiểu học, từ đó hình thành ý thức, tình cảm nghề nghiệp, chuẩn bị cho các bạn sinh.. | Xem..


Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học Giáo Dục - TS. Mai Ngọc Luông. ThS. Lý Minh Tiên
Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1567 2007 825.0 kB 91 45,456 39  14  
 

Tài liệu “Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục” được biên soạn với mục đích trang bị và nâng cao kiến thức, kĩ năng nghiên cứu của đội ngũ giáo viên tiểu học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, thực hiện thành công chương trình tiểu học mới. Lời nói đầu Phần một : Giới thiệu chung về tài liệu Phần hai : Nội dung tiểu môđun phương pháp.. | Xem..


Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học Phần 8 - LÊ PHƯƠNG NGA - ĐẶNG KIM NGA
Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1566 2007 361.2 kB 23 22,539 19  5  
 

Chủ đề 8. Phương pháp dạy học kể chuyện I. Hoạt động Hoạt động 1. Phân tích vị trí, nhiệm vụ của dạy học Kể chuyện Hoạt động 2. Mô tả nội dung dạy học Kể chuyện Hoạt động 3. tổ chức dạy học Kể chuyện ở tiểu học Thông tin phản hồi chủ đề Tài liệu tham khảo | Xem..


Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học Phần 7 - LÊ PHƯƠNG NGA - ĐẶNG KIM NGA
Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1565 2007 518.1 kB 50 18,683 11  3  
 

Chủ đề 6. Phương pháp dạy học luyện từ và câu Hoạt động 1. Phân tích mục tiêu, nhiệm vụ của dạy học Luyện từ và câu Hoạt động 2. Phân tích các nguyên tắc dạy học Luyện từ và câu Hoạt động 3. Mô tả, phân tích nội dung dạy học Luyện từ và câu Hoạt động 4. Tổ chức dạy học Luyện từ và câu Thông tin phản hồi chủ đề Tài liệu tham.. | Xem..


Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học Phần 6 - LÊ PHƯƠNG NGA - ĐẶNG KIM NGA
Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1564 2007 616.6 kB 50 17,160 9  4  
 

Chủ đề 5. Phương pháp dạy học tập đọc Hoạt động 1. Phân tích vai trò, nhiệm vụ dạy học Tập đọc Hoạt động 2. Tìm hiểu cơ sở khoa học của việc dạy học Tập đọc Hoạt động 3. xác định, phân tích nội dung dạy học Tập đọc Hoạt động 4. tổ chức dạy học Tập đọc ở tiểu học Thông tin phản hồi chủ đề Tài liệu tham khảo | Xem..


Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học Phần 5 - LÊ PHƯƠNG NGA - ĐẶNG KIM NGA
Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1563 2007 380.7 kB 24 17,729 8  2  
 

Chủ đề 4. Phương pháp dạy học Chính tả Hoạt động 1. xác định mục tiêu, nhiệm vụ của phân môn Chính tả Hoạt động 2. tìm hiểu các nguyên tắc dạy học Chính tả Hoạt động 3. Phân tích nội dung dạy học Chính tả Hoạt động 4. tổ chức dạy học Chính tả Thông tin phản hồi cho các hoạt động Tài liệu tham khảo | Xem..


Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học Phần 4 - LÊ PHƯƠNG NGA - ĐẶNG KIM NGA
Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1562 2007 617.9 kB 50 17,210 7  1  
 

Chủ đề 3 Phương pháp dạy học Tập viết Hoạt động 1. xác định mục tiêu, nhiệm vụ của phân môn Tập viết Hoạt động 2. Tìm hiểu các nguyên tắc dạy học Tập viết Hoạt động 3. Phân tích nội dung dạy học Tập viết Hoạt động 4. tổ chức dạy học Tập viết Thông tin phản hồi cho các hoạt động Tài liệu tham khảo | Xem..


Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học Phần 3 - LÊ PHƯƠNG NGA - ĐẶNG KIM NGA
Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1561 2007 399.8 kB 31 15,697 8  0  
 

Chủ đề 2. Phương pháp dạy học Học vần Hoạt động 1. Xác định mục tiêu, nhiệm vụ của phân môn Học vần Hoạt động 2. Tìm hiểu các nguyên tắc dạy Học vần Hoạt động 3. phân tích nội dung dạy Học vần Hoạt động 4. tổ chức dạy các kiểu bài Học vần Thông tin phản hồi cho các hoạt động Tài liệu tham khảo | Xem..


Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học Phần 2 - LÊ PHƯƠNG NGA - ĐẶNG KIM NGA
Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1560 2007 587.4 kB 54 17,807 9  2  
 

Chủ đề 1. Những vấn đề chung của phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học Hoạt động 1. Phân tích đối tượng, nhiệm vụ của phương pháp dạy học Tiếng Việt Hoạt động 2. Phân tích cơ sở khoa học của phương pháp dạy học tiếng Việt Hoạt động 3. Xác định những điểm cần lưu ý khi dạy học tiếng Việt ở tiểu học Hoạt động 4. Tìm hiểu môn học Tiếng Việt ở trường tiểu học Hoạt động 6. Phân tích.. | Xem..


Phương Pháp Dạy Học Tiếng Việt Ở Tiểu Học Phần 1 - LÊ PHƯƠNG NGA - ĐẶNG KIM NGA
Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1559 2007 120.5 kB 5 19,875 21  1  
 

Tiểu môđun Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học do nhóm tác giả Trường Đại học Sư phạm Hà Nội biên soạn. Môđun gồm 8 chủ đề: 1 Những vấn đề chung của phương pháp dạy Tiếng Việt ở Tiểu học 2 Phương pháp dạy học Học vần 3 Phương pháp dạy học Tập viết 4 Phương pháp dạy học Chính tả 5 Phương pháp dạy học Tập đọc 6 Phương pháp dạy học Luyện từ và câu .. | Xem..


Nâng Cao Chất Lượng Đội Ngũ GV và Cán Bộ Quản Lí Giáo Dục Tiểu Học - Đặng Huỳnh Mai
Nguồn: Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007
Mã số: 1558 2007 1.5 MB 128 21,916 10  5  
 

Thực hiện công văn số 12411/GDTH ngày 31 tháng 12 năm 2003 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về kế hoạch bồi dưỡng cán bộ quản lí giáo dục, giáo viên cấp Tiểu học năm học 2003 - 2004, Dự án Phát triển Giáo viên Tiểu học - Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức biên soạn tài liệu Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và đổi mới quản lí giáo dục.. | Xem..

12345678
Giải đáp thắc mắc
+ Tại sao không đăng ký được?
+ Tại sao click download lại bị nhắc đăng nhập? Tại sao không download được?
+ Lỗi download 99% vì sao?
Hãy xem ở đây.
Dịch vụ Thư viện
+ Để đăng ký nhận tài liệu qua email, hãy soạn tin theo cú pháp
    EK <ma_sach> <noi_nhan>
Nhắn tới số 8677. Xem chi tiết.

+ Ngoài số lượt download cho phép mỗi ngày, bạn có thể yêu cầu thêm bằng cách soạn tin:
    EK D <username>
Nhắn tới các số 8577, 8677, 8777.
Chú ý xem hướng dẫn.

Dịch vụ liên kết
Gửi link
Học gì - Ở đâu?
Siêu thẻ:  
Tiếng Việt

Tự động
TELEX
VNI
VIQR
VIQR*
Tắt
Chính tả
Kiểu cũ

Giỏ tài liệu
Theme