Gửi cho bạn bè Đánh giá - Góp ý Nguồn tham khảo Đánh dấu TL ưa thích Nhặt tạm vào giỏ Kiểm Tra Đánh Giá Kết Quả Học Tập Ở Tiểu Học Phần Tài Liệu Tham Khảo Tweet

Mã số: 1542

Loại: Giáo trình-Bài giảng-Giáo án

Tác giả:

 Chưa xác định

Nguồn gốc:

 Dự Án Phát Triển Giáo Viên Tiểu Học, 2007

Từ khoá: sư phạm giáo viên

2007 162.4 kB  Số trang:2  Lượt xem:19,318  Ưa thích:3 2
Địa chỉ của tài liệu:	Ghi bookmark:  Delicious  Digg  Google  Reddit

Chuyên ngành:

  / Khoa học xã hội / Giáo dục - Sư phạm / Bồi dưỡng giáo viên / BD GV trình độ CĐ và ĐH

Sơ lược:

Một mục đích quan trọng của môđun này là khuyến khích người học liên hệ kiến thức với thực tiễn công việc của cá nhân, cũng như ứng dụng kiến thức vào thực tiễn kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở tiểu học thông qua việc thực hiện các bài tập và đề án. Bên cạnh đó, ở mỗi tiểu môđun, tác giả đã cố gắng khơi gợi những vấn đề khác nhau nhằm khuyến khích sự chia sẻ ý tưởng, kinh nghiệm giữa người học, đặc biệt là chia sẻ về mặt thực tiễn. Mặt khác, môđun còn được thiết kế như một tài liệu dành cho người học độc lập. Hệ thống hoạt động, bài tập được triển khai kết hợp với việc cung cấp những thông tin cơ bản cho hoạt động và thông tin phản hồi giúp những học viên không có điều kiện đến lớp có thể tự học.

Việc thực hiện các hoạt động giúp người học rèn luyện kỹ năng, lĩnh hội kiến thức đang học. Còn các bài  tập đánh giá giúp người học vừa tiếp tục rèn luyện kỹ năng và củng cố kiến thức, vừa tự đánh giá xem mình đã đạt được các mục tiêu học tập đã đặt ra trong mỗi tiểu môđun chưa. Do vậy, quá trình học tập môđun này là một quá trình trong đó người học thực hiện liên hoàn các hoạt động sau:  xác định mục tiêu học tập cần đạt; phân tích các nhiệm vụ học tập cần thực hiện trong mỗi hoạt động; sử dụng các thông tin cơ bản để thực hiện các nhiệm vụ học tập (người học có thể vận dụng cả những thông tin ngoài tài liệu, những hiểu biết, kinh nghiệm đã có); thực hiện các bài tập đánh giá; đối chiếu những kết quả học tập đạt được với những mục tiêu học tập đã xác định

Download (162.4 kB)

Tổng kích thước gói: 162.4 kB

Nguồn tham khảo:

Soạn EK 1542 <noi_nhan> gửi 8777 để nhận tài liệu qua email Xem » Có thể bạn cần đến.. ..
Có thể download không? Bị lỗi download, lỗi mở, xem? Đang thống kê..
Tài liệu do thành viên chia sẻ và chịu trách nhiệm trước Điều kiện sử dụng của eBooks.

Tài liệu cùng chủ đề:     Giáo trình   Luận văn   Tham khảo   Các loại khác..

Thích ứng sư phạm

Tâm lý học xã hội và Tâm lý học giao tiếp sư phạm

Bài giảng Tâm lý học Sư phạm

Tham vấn giáo dục

Kỹ năng dạy học

Bài giảng Tâm lý học sư phạm

Tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh trung học

Tâm lý học giáo dục đại học

Sử dụng PowerPoint soạn giáo án điện tử dạy học

Phương pháp dạy học tiếng Việt

Tâm lý học

Phương pháp dạy lịch sử

Phương pháp dạy học tự nhiên và xã hội

Hướng dẫn dạy và học trong giáo dục Đại học

Bơi lội

Các Tập Hợp Số Phần 2

Đá Cầu Phần 2

Dạy Học Lớp 1 Theo Chương Trình Tiểu Học Mới

Dạy Học Lớp 3 Theo Chương Trình Tiểu Học Mới Phần 1

Dạy Học Lớp 3 Theo Chương Trình Tiểu Học Mới Phần 3

Dạy Học Lớp 3 Theo Chương Trình Tiểu Học Mới Phần 2

Dạy Học Lớp 4 Theo Chương Trình Tiểu Học Mới Phần 1

Dạy Học Lớp 4 Theo Chương Trình Tiểu Học Mới Phần 2

Dạy Học Lớp 5 Theo Chương Trình Tiểu Học Mới Phần 1

Dạy Học Lớp 5 Theo Chương Trình Tiểu Học Mới Phần 2

Dạy Học Lớp 5 Theo Chương Trình Tiểu Học Mới Phần 3

Dạy Học Lớp 5 Theo Chương Trình Tiểu Học Mới Phần 4

Phương pháp dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc bậc tiểu học phần 1

Phương pháp dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc bậc tiểu học phần 2

Điền Kinh Phần 1

Điền Kinh Phần 2

Điền Kinh Phần 3

Điền Kinh Phần 4

Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Ở Tiểu Học Phần 2

Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Ở Tiểu Học Phần 5

Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Ở Tiểu Học Phần 2

Giáo Dục Học Phần 1

Giáo Dục Học Phần 2

Giáo Dục Học Phần 3

Phương Pháp Dạy Học Sinh Khuyết Tật Phần 1

Phương Pháp Dạy Học Sinh Khuyết Tật Phần 2

Phương Pháp Dạy Học Sinh Khuyết Tật Phần 3

Hướng Dẫn Thực Tập Sư Phạm Phần 1

Hướng Dẫn Thực Tập Sư Phạm Phần 2

Hướng Dẫn Thực Tập Sư Phạm Phần 3

Hướng Dẫn Thực Tập Sư Phạm Phần 4

Hướng Dẫn Thực Tập Sư Phạm Phần 5

Kiểm Tra Đánh Giá Kết Quả Học Tập Ở Tiểu Học Phần 1

Kiểm Tra Đánh Giá Kết Quả Học Tập Ở Tiểu Học Phần 2

Biện pháp xây dựng văn hóa nhà trường

Tiếp cận Dạy học ứng dụng các thiết bị hiện đại

Tổ chức hoạt động dạy học dựa trên vấn đề (PBL) Chương “Còng điện không đổi” vật lí 11 nâng cao

Xây dựng và hướng dẫn giải hệ thống bài tập Vật lí 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học

Các tình huống sư phạm

Quản lý lớp học với SynchroEyes

Sử dụng Maple trong học tập, nghiên cứu và giảng dạy toán

Lý thuyết ôn tập Lý luận dạy học

Ôn thi lý luận và phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non

Chuyên đề ứng dụng phần mềm Crocodile Physics trong dạy học vật lý THCS

Kỹ thuật thiết kế bài học theo nguyên tắc hoạt động

Sổ tay về thiết kế và tổ chức các khoá tập huấn kỹ năng giảng dạy

Các cách tiếp cận sáng tạo trong tâm lý học

Sử dụng công nghệ thông tin trong dạy và học

Sáng kiến kinh nghiệm dạy kỹ năng nói tiếng Anh lớp 8

Sử dụng đồ dùng dạy học trong Giảng dạy mĩ thuật

Các thuật ngữ giáo dục thông dụng

Phát triển lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán

Sử dụng Microsoft Powerpoint trong dạy học

Một số phương pháp dạy học tích cực

Tính sư phạm cho một bài giảng bằng Powerpoint

Tin học ứng dụng trong giảng dạy hoá học

Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh theo hướng phát triển năng lực tìm tòi sáng tạo, giải quyết vấn đề và tư duy khoa học

Phương pháp dạy học môn toán ở trường phổ thông

Vai trò của multimedia đối với giáo dục

Tổ Chức Quản Lý Quá Trình Dạy Học

Bảng điểm bộ môn và Bảng điểm chủ nhiệm

Sổ ghi điểm cá nhân

Bảng điểm cá nhân THCS

Chương trình sơ tổng kết lớp chủ nhiệm THPT

Tính điểm trung bình cho học sinh phổ thông cấp 2,3 bằng Excel

Một số kinh nghiệm dạy và giải bài tập Vật Lý trong phần "Định luật Ôm cho đoạn mạch mắc song song"

Chuyên đề dạy học Đạo đức ở tiểu học

Phát triển tính sáng tạo cho học sinh thông qua giải bài toán bằng nhiều cách

Kỷ yếu hội thảo Hiệu quả của hoạt động ngoại khoá đối với việc nâng cao chất lượng dạy – học trong nhà trường phổ thông

Phương Pháp dạy Học Kỹ Thuật Công Nghiệp

Khảo sát hệ thống bài tập sử dụng từ trong sách giáo khoa Tiếng Việt Tiểu học

Làm thế nào để tổ chức nhóm khoa học và đánh giá việc học nhóm công bằng đến từng học sinh

Các yếu tố cơ bản trong quá trình giáo dục hiện đại và vấn đề đổi mới dạy học ở Việt Nam

Nội dung kiến thức chính tả ở tiểu học (Lớp 3)

Ứng dụng mã nguồn mở trong hệ thống giáo dục trực tuyến

Thiết kế sử dụng trò chơi trong dạy học hóa học