Mở đầu
Chương 1. Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc tổ chức hoạt động dạy học dựa trên vấn đề
Chương 2. Tổ chức hoạt động dạy học dựa trên vấn đề Chương “dòng điện không đổi” vật lí 11 nầng cao
Chương 3. Thực nghiệm sư phạm
Kết luận
Tài liệu tham khảo
Phụ lục
| Xem..
Chương 1: Cơ sở lí luận của việc tổ chức dạy học khám phá với sự hỗ trợ của máy vi tính theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh
Chương 2: Đề xuất tiến trình tổ chức hoạt động dạy học khám phá phần “nhiệt học” vật lí 10 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh
Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
Tài liệu tham khảo
| Xem..
Ứng dụng công nghệ thông tin trong trường học
. Bài giảng điện tử
. Thao tác trên mạng & Tìm hiểu một số phần mềm
. Một số tính năng quản trị tài nguyên máy tính
| Xem..
Mở đầu
Chương 1: Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn
Chương 2: Thực trạng và biện pháp vận dụng thích hợp thi pháp văn học trung đại vào dạy học thơ nôm đường luật ở lớp 10 - trung học phổ thông
Chương 3: Thực nghiệm
Kết luận và khuyến nghị
Tài liệu tham khảo
Phụ lục
| Xem..
Diễn ra tại TP. Hồ Chí Minh từ 08-09/08/2014 do Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQG-HCM tổ chức.
- Ứng dụng tích phân trong việc giải phương trình hàm - Lê Quốc Bảo
- Đa thức nội suy Lagrange và đồng nhất thức Newton dưới góc nhìn của toán phổ thông - Trịnh Đào Chiến
- Từ nguyên tắc cuộc sống đến nguyên tắc dạy học - Lê Quốc Dũng
- Giải toán bằng cách lập phương.. | Xem..
Chương 1. Giới thiệu về phần mềm Maple
Chương 2. Sơ lợc về các tính toán số học, đại số và giải tích trong Maple
Chương 3. Công cụ vẽ hình và minh họa trong Maple
Chương 4. Maple trong nghiên cứu và giảng dạy toán
Tài liệu tham khảo
| Xem..
Đề tài: Xây dựng và hướng dẫn giải hệ thống bài tập chương “Dòng điện không đổi” chương trình vật lí 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học
Mở đầu
Chương 1: Cơ sở lý luận về bài tập và giải pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập vật lí
Chương 2: Xây dựng và hướng dẫn giải hệ thống bài tập nâng.. | Xem..
Tài liệu này được biên soạn cho lớp bồi dưỡng giáo viên cốt cán các trường THPT theo Dự án Phát triển giáo dục Trung học phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Chương 1. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Chương 2. PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA NGƯỜI HỌC
Chương 3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Tài liệu tham khảo
| Xem..
Câu hỏi Gợi ý nội dung ôn tập.
1. Hãy nêu những thành tố cơ bản của phương pháp dạy học bộ môn?
2. Cho biết mục tiêu dạy học của bộ môn Tin học ở bậc học phổ thông?
3. Cho biết các đặc trưng tổng quát của dạy học môn Tin học?
..
20. Mô hình Technological Pedagogical Content Knowledge đối với một người giáo viên TK.21 là gì?
| Xem..
Đúc kết một số kinh nghiệm nhằm giúp các em tiếp thu kiến thức được tốt hơn, từ đó mà chất lượng giảng dạy cũng như học tập của học sinh ngày được nâng lên. Do đây là phần nội dung kiến thức mới nên nhiều học sinh còn chưa quen với tính tư duy trừu tượng của nó, nên nghiên cứu này nhằm tìm ra những phương pháp truyền đạt phù hợp với học sinh, bên cạnh cũng nhằm.. | Xem..
Tài liệu Bồi dưỡng Nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên dạy đại học, cao đẳng
I. KHÁI QUÁT CHUNG VỀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
2. SỬ DỤNG THIẾT BỊ NGHE NHÌN TRONG DẠY HỌC
3. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC
PHẦN THỰC HÀNH
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC A: Giới thiệu chung về phần mềm PowerPoint
PHỤ LỤC B: Xây dựng bài dạy trên mạng
PHỤ LỤC C: Giới thiệu về phần mềm Lectora
| Xem..
Giáo trình Kỹ năng dạy học - Hồ Ngọc Vinh (cb) Nguồn: Trường Đại học SPKT Hưng Yên, 2005 Mã số: 254562014 469.5 kB 100 1,359 0 0
Chương 1: Trình bày khái quát về kỹ năng và hệ thống các kỹ năng dạy học
Chương 2: Trình bày về công tác chuẩn bị bài giảng
Chương 3: Kỹ năng sử dụng phương tiện, phương pháp, kỹ thuật dạy học
Chương 4; Kỹ năng thực hiện bài giảng
Chương 5: Kỹ năng kiểm tra đáng giá kết quả dạy học
Tài liệu tham khảo
| Xem..
Hoạt động giảng dạy và đánh giá - Lê Anh Đức (th) Nguồn: Trường TC nghề Long Thành-Nhơn Trạch, 2009 Mã số: 253852014 484.0 kB 21 1,448 0 0
A. HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY
I. Giai đoạn chuẩn bị lên lớp
II. Giai đoạn lên lớp
B. PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ
I. Khái niệm đánh giá trong giáo dục
II. Mục đích của đánh giá học tập
III. Yêu cầu của đánh giá học tập
| Xem..
Phương pháp dạy học môn tin học - Lê Viết Chung Nguồn: Trường Đại Học Sư Phạm Đà Nẵng , 2011 Mã số: 253662014 579.0 kB 206 10,620 1 0
Chuyên đề 1: Một số vấn đề về PPDH bộ môn tin
Chuyên đề 2: Mục đích và nội dung dạy học môn tin ở trường phổ thông
Chuyên đề 3: Phương pháp dạy học môn tin học
Chuyên đề 4: Tổ chức và kế hoạch dạy học
Chuyên đề 5: Giảng dạy các vấn đề tin học trong chương trình phổ thông
| Xem..
Lời nói đầu
Chương một. Một số vấn đề chung về giáo dục âm nhạc trong trường mầm non
Chương hai: Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc.
Chương ba: Các hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc.
Chương bốn: Soạn giáo án và thực hành dạy.
Tài liệu tham khảo
| Xem..
Phần thứ nhất. Một số vấn đề chung của Mỹ thuật
Chương I. Mỹ thuật và cuộc sống con người
Chương II. Ngôn ngữ Mỹ thuật và các loại hình cơ bản của Mỹ thuật
Phần thứ hai. Nội dung và phương pháp dạy Mỹ thuật ở tiểu học
Chương III. Vẽ theo mẫu và phương pháp dạy vẽ theo mẫu
Chương IV. Vẽ trang trí và phương pháp dạy vẽ trang trí ở tiểu học
Chương V. Vẽ tranh và phương pháp giảng.. | Xem..
+ Tại sao không đăng ký được?
+ Tại sao click download lại bị nhắc đăng nhập? Tại sao không download được?
+ Lỗi download 99% vì sao?
Hãy xem ở đây.
Dịch vụ Thư viện
+ Để đăng ký nhận tài liệu qua email, hãy soạn tin theo cú pháp EK<ma_sach><noi_nhan>
Nhắn tới số 8677. Xem chi tiết.
+ Ngoài số lượt download cho phép mỗi ngày, bạn có thể yêu cầu thêm bằng cách soạn tin: EKD<username>
Nhắn tới các số 8577, 8677, 8777.
Chú ý xem hướng dẫn.