Nguồn: Trường Đại học Sư phạm Huế, 2014
Mã số: 28282 2017 1.2 MB 110 6,814 0  0  

Mở đầu Chương 1. Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc tổ chức hoạt động dạy học dựa trên vấn đề Chương 2. Tổ chức hoạt động dạy học dựa trên vấn đề Chương “dòng điện không đổi” vật lí 11 nầng cao Chương 3. Thực nghiệm sư phạm Kết luận Tài liệu tham khảo Phụ lục | Xem..

Nguồn: Tổng cục Đường bộ Việt Nam, 2014
Mã số: 25774 2017 713.1 kB 69 9,417 0  0  

Dùng trong các lớp tập huấn giáo viên dạy thực hành lái xe Phần I: Lý thuyết phương pháp sư phạm, phươngpháp soạn giáo án, bài giảng thực hành lái xe Phần II: Phương pháp hướng dẫn thực hành lái xe ô tô Phần III: Một số phương pháp bảo đảm an toàn khi bảo hiểm tay lái | Xem..

Nguồn: Tư liệu bài giảng, 2017
Mã số: 28142 2017 406.0 kB 68 8,720 0  0  

Dùng cho sinh viên các trường cao đẳng. Chương 1. Khoa học và nghiên cứu khoa học Chương 2. Đề tài NCKH và phương pháp NCKH Chương 3. Trình tự NCKH Chương 4. NCKH sư phạm ứng dụng | Xem..

Nguồn: Trường Đại học Quảng Bình, 2017
Mã số: 28026 2016 2.1 MB 41 1,527 0  0  

Lời nói đầu Chương 1. Phương pháp luận nghiên cứu trẻ em Chương 2. Phương pháp nghiên cứu trẻ em Chương 3. Các bước tiến hành một công trình nghiên cứu khoa học Tài liệu tham khảo | Xem..

Nguồn: Trường Đại học Quảng Bình, 2016
Mã số: 28030 2016 2.1 MB 62 1,192 0  0  

Chương 1: Sự phát triển khả năng sáng tạo của trẻ trong hoạt động tạo hình Chương 2: Hoạt động tạo hình với việc giáo dục toàn diện cho trẻ mầm non Chương 3: Khả năng thể hiện ngôn ngữ tạo hình của trẻ Chương 4: Đánh giá khả năng sáng tạo ngôn ngữ tạo hình Tài liệu tham khảo | Xem..

Nguồn: Trường Đại học Sư phạm, ĐH Huế, 2013
Mã số: 28024 2016 1.6 MB 75 1,210 0  0  

Chương I: Những khái niệm cơ bản trong đánh giá giáo dục Chương II: Các phương pháp và kỹ thuật đánh giá Chương III: Đảm bảo chất lượng trong giáo dục đại học Chương IV: Kiểm định chất lượng giáo dục Tài liệu tham khảo | Xem..

Nguồn: Trường ĐHSP – ĐH Đà Nẵng, 2016
Mã số: 27868 2016 5.9 MB 122 10,136 0  0  

Ứng dụng công nghệ thông tin trong trường học . Bài giảng điện tử . Thao tác trên mạng & Tìm hiểu một số phần mềm . Một số tính năng quản trị tài nguyên máy tính | Xem..

Nguồn: Trường CĐSP ĐAKLAK, 2013
Mã số: 27161 2015 131.3 kB 7 11,738 0  0  

Một số tình huống sư phạm và cách giải quyết. 1) Dạy thay đồng nghiệp bị ốm 2) Học sinh đánh nhau sau khi cô giáo rời lớp sớm 3) Nếu thầy cô không dạy được nó.. 4) Bị bố mẹ bắt nghỉ học để lấy chồng.. | Xem..

Nguồn: Trường Đại học Quảng Bình, 2017
Mã số: 27164 2015 3.5 MB 67 1,202 0  0  

Chương 1. Giáo dục học là một khoa học Chương 2. Giáo dục và sự phát triển nhân cách Chương 3. Mục đích, mục tiêu giáo dục và hệ thống giáo dục quốc dân Chương 4. Người giáo viên mầm non TÀI LIỆU THAM KHẢO | Xem..

Nguồn: Trường Đại Học Vinh, 2011
Mã số: 27167 2015 931.8 kB 185 12,483 1  1  

Dùng cho sinh viên ngành GD Mầm non – hệ từ xa Chương I: Những vấn đề lý luận chung Chương II: Các nguyên tắc, hình thức phương pháp cơ bản tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học ở trường mầm non Chương III: Phương pháp tổ chức các hoạt động làm quen với tác phẩm văn học ở trường mầm non Tài liệu tham khảo | Xem..

Nguồn: Sưu tầm, 2006
Mã số: 26772 2015 206.5 kB 24 2,195 1  0  

Chương 1. Những vấn đề chung về khoa học quản lý giáo dục Chương 2. Phương pháp quản lý giáo dục Chương 3. Thông tin và quyết định quản lý giáo dục Chương 4. Huy động nguồn lực phát triển trường phổ thông | Xem..

Nguồn: Khoa Toán, ĐHSP Huế, 2006
Mã số: 25971 2015 232.7 kB 25 6,917 0  0  

Chương 1. Giới thiệu về phần mềm Maple Chương 2. Sơ lợc về các tính toán số học, đại số và giải tích trong Maple Chương 3. Công cụ vẽ hình và minh họa trong Maple Chương 4. Maple trong nghiên cứu và giảng dạy toán Tài liệu tham khảo | Xem..

Nguồn: Biên soạn, 2009
Mã số: 26495 2015 40.4 kB 23 9,577 0  0  

Chương 1: Giáo dục học là một khoa học Chương 2: Giáo dục và sự phát triển nhân cách Chương 3: Mục đích, nguyên lý giáo dục và hệ thống giáo dục quốc dân Chương 4: Người giáo viên trường trung học cơ sở Tài liệu tham khảo | Xem..

Nguồn: Học viện Quản lý Giáo dục, 2012
Mã số: 26522 2015 2.3 MB 134 20,109 1  2  

1. Tổng quan Khoa học quản lý 1.1. Lãnh đạo và quản lý 1.2. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu của khoa học quản lý 1.3. Một số học thuyết quản lý 2. Quản lý giáo dục 2.1. Khái niệm quản lý giáo dục 2.2. Một số tiếp cận hiện đại trong quản lí giáo dục Câu hỏi trắc nghiệm Tham khảo: Tổ chức đào tạo theo hệ thống tín chỉ - TS. Lê Viết Khuyến | Xem..

Nguồn: Học viện Quản lý Giáo dục, 2012
Mã số: 26510 2015 1.2 MB 30 8,714 0  0  

Kèm theo slide bài giảng. 1. Tiếp cận hiện đại trong đánh giá kết quả học tập của sinh viên ĐH, CĐ 2. Quản lý đánh giá kết quả học tập của sinh viên đại học, cao đẳng 3. Đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên trong trường ĐH, CĐ 4. Kinh nghiệm thực tế về đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của sinh viên trong trường đại học, cao đẳng | Xem..

Nguồn: Trường ĐH Bách khoa Hà Nội, 2009
Mã số: 26208 2015 1.9 MB 111 1,479 0  0  

Mở đầu Chương 1 : Khái niệm Phương tiện dạy học Chương 2 : Các chức năng của máy tính và Phương tiện trong quá trình dạy học Chương 3 : Vòng đời của Phương tiện dạy học Chương 4 : Sự thay đổi và xu hướng phát triển của Phương tiện dạy học Tài liệu tham khảo Phụ lục | Xem..