Chương 1: Cơ sở lí luận của việc tổ chức dạy học khám phá với sự hỗ trợ của máy vi tính theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh
Chương 2: Đề xuất tiến trình tổ chức hoạt động dạy học khám phá phần “nhiệt học” vật lí 10 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh
Chương 3: Thực nghiệm sư phạm
Tài liệu tham khảo
| Xem..
A. Làm quen với bảng tương tác Activboard
B. Hướng dẫn cài đặt phần mềm ActivInspire
C. Hướng dẫn sử dụng phần mềm ActivInspire_Studio
D. Các trình duyệt của ActivInspire_Studio
| Xem..
Phương tiện dạy học - Nguyenthinh.spkt Nguồn: Trường SPKT, 2013 Mã số: 250972014 205.3 kB 50 2,622 0 0
Chương 1: Khái niệm chung về phương tiện dạy học
Chương 2: Kỹ thuật sử dụng các loại phương tiện dạy học truyền thống
Chương 3: Kỹ thuật sử dụng phương tiện kỹ thuật dạy học
Chương 4: Thiết kế bài giảng trên phần mềm Powerpoint và một số phần mềm khác. Khai thác thông tin trên mạng internet
| Xem..
Chương 1. TỔNG QUAN VỀ ỨNG DỤNG PHƯƠNG TIỆN KĨ THUẬT VÀ CNTT TRONG DẠY HỌC
Chương 2. TÌM HIỂU VỀ CÁC PHẦN MỀM HỖ TRỢ SOẠN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
Phần 1. MICROSOFT POWERPOINT
Phần 2. ADOBE PRESENTER
Phần 3. Prezi – Tạo ra bài thuyết trình phong cách mới
Phần 4. Hướng dẫn sử dụng phần mềm IMINDMAP 5
| Xem..
Multimedia hay đa phương tiện, không phải là khái niệm mới trong dạy.
1. Tổng quan
2. Chức năng của multimedia
3. Ưu điểm của multimedia
4. Nhược điểm của multimedia
| Xem..
Giới thiệu, hướng dẫn sử dụng một số phần mềm trong giảng dạy môn hoá học.
- Phần mềm ChemOffice 2006
- Phần mềm ISIS Draw (version 2.4)
- Phần mềm Violet
- Phần mềm Orbital Viewer | Xem..
Tìm hiểu về SCORM - Phương Bình, Minh Hiệp, Việt Linh Nguồn: Trường Đại học Đà Lạt, 2007 Mã số: 198682011 606.0 kB 28 3,654 0 0
I. Tổng quan về SCORM.
I.1. Giới thiệu SCORM
I.2. Tại sao cần một quy trình chuyển đổi
I.3. Quá trình phát triển của SCORM.
II. Các khái niệm cơ bản liên quan đến SCORM
II.1. Asset
II.2. SCO.
III. Cấu trúc SCORM
III.1. SCORM 1.2
III.2. SCORM 1.3
IV. Ứng dụng
IV.1. Tạo gói SCORM.
IV.2. Tích hợp gói SCORM trên hệ thống Elearning Moodle
V. Kết luận | Xem..
A. Soạn trên Powerpoint, chèn ảnh, phim, Chemdraw 10.0.
B. Soạn trên Chemdraw 10.0 và sử dụng Chem Office Ultra 2006, Bio-rad Laboratories
C. Sử dụng phần mềm hóa học và các phần mềm hỗ trợ
- Hướng dẫn sử dụng Macromedia Flash (8.0, MX 2004)
- Thiết kế các bộ thí nghiệm ảo | Xem..
Đây là phần mềm mới nhất để vẽ vật thể 3 chiều, dễ học, thao tác đơn giản, ứng dụng được trong nhiều lĩnh vực như: Hình học không gian; Vật lý; Công nghệ... Có thể được dùng để giảng dạy trong trường phổ thông, dạy nghề. | Xem..
Thiết kế bài giảng điện tử - Phạm Vũ Thanh Bình Nguồn: Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu, 2008 Mã số: 38142008 827.2 kB 19 19,975 36 10
Phần 1 : Giới thiệu chương trình MS PowerPoint XP
i. Giới thiệu tổng quan
ii. Thiết kế nội dung của slide
iii. Làm việc với khung slide
iv. Trình chiếu slide
v. Xây dựng hiệu ứng cho slide
Phần 2 : Ứng dụng của MS PowerPoint
i. Giới thiệu
ii. Dạy học với “giáo án điện tử”
iii. Xây dựng “giáo án điện tử”
iv. Các bước xây dựng bài giảng điện tử
Phần 3 : Một số ví dụ về ứng dụng của MS.. | Xem..
Phương pháp dạy học hoá học 2 - Dương Huy Cẩn, Lý Huy Hoàng Nguồn: Chưa xác định, 2008 Mã số: 7772008 9.9 MB 24,789 37 13
Chương 1. Phân tích Chương trình - sách giáo khoa hóa học phổ thông
Chương 2. Giảng dạy giáo trình hoá học trường trung học cơ sở
Chương 3. Phương pháp dạy học các thuyết và định luật hóa học cơ bản
Chương 4. Phương pháp giảng dạy về nguyên tố và các chất hóa học
Chương 5. Giảng dạy phần hoá học hữu cơ
| Xem..
Chương 1: Phầm mềm dạy học và các phương tiện dạy học (2 tiết)
§1. Khái niệm phần mềm dạy học và phần mềm toán học
§2. Phương tiện dạy học mới và máy vi tính.
Chương 2: Các phần mềm toán học (23tiết)
§1. Giới thiệu và hướng dẫn sử dụng phần mềm Maple 9.5 (11 tiết)
§2. Giới thiệu và hướng dẫn sử dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad 4.0 (12 tiết)
Chương 3: Phần mềm thiết kế trình diễn.. | Xem..
Tin học đại cương - Nguyễn Thị Mỹ Dung Nguồn: Chưa xác định, 2008 Mã số: 7752008 13.0 MB 38,454 51 32
Chương III: Soạn thảo văn bản
- Định dạng Footnote
- Định dạng Index and Tables
- Định dạng Mail Merge
Chương IV: Bảng tính Excel
- Các hàm Database và cách đặt điều kiện
- Trích lọc dữ liệu
- Vẽ biểu đồ
Chương V: PowerPoint
- Định dạng Slide Master
| Xem..
Yêu cầu:
1. Nắm được cấu tạo, tính năng hoạt động; biết sử dụng và bảo quản các phương tiện dạy học thông dụng và tạo ra các sản phẩm từ các phương tiện dạy học
2. Biết sử dụng các trình duyệt Web và khai thác thông tin từ Internet
3. Lập được cơ sở dữ liệu phục vụ cho dạy học
4. Sử dụng được các phần mềm hiệu chỉnh dữ liệu
5. Lập được các dự án ƯDCNTT trong dạy học và.. | Xem..
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 là đơn vị biên soạn mô-đun Phương tiện kĩ thuật dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở Tiểu học; đây là một trong những mô-đun được biên soạn theo chương trình đào tạo sinh viên Cao đẳng sư phạm Tiểu học nhằm cung cấp một số kiến thức về một số phương tiện kỹ thuật thường dùng ở tiểu học, cho sinh viên làm quen với những kiến thức cơ bản về tin.. | Xem..
+ Tại sao không đăng ký được?
+ Tại sao click download lại bị nhắc đăng nhập? Tại sao không download được?
+ Lỗi download 99% vì sao?
Hãy xem ở đây.
Dịch vụ Thư viện
+ Để đăng ký nhận tài liệu qua email, hãy soạn tin theo cú pháp EK<ma_sach><noi_nhan>
Nhắn tới số 8677. Xem chi tiết.
+ Ngoài số lượt download cho phép mỗi ngày, bạn có thể yêu cầu thêm bằng cách soạn tin: EKD<username>
Nhắn tới các số 8577, 8677, 8777.
Chú ý xem hướng dẫn.